الوصف
عن الدور
يتولى مدير تصميم وتقديم التعلم مسؤولية تصميم وتطوير وتقديم المحتوى والبرامج التعليمية التي تدعم أهداف الأعمال. ويحتاج الدور إلى خبرة عملية في تصميم التعلم وتطويره، وشغف بابتكار أساليب التعلم، وقدرة على التعاون مع أصحاب المصلحة في مختلف أنحاء شركة القدية للاستثمار لبناء وحدات تعليمية تحقق قيمة للموظفين وللأعمال على نطاق أوسع.
يتعاون شاغل الدور مع خبراء المجال لتحديد احتياجات التعلم، وتصميم وحدات تعليمية جاذبة ذات طابع مرح وأثر عملي ملموس، وتقديم تجارب تعلم تسهم في تنمية الأشخاص الذين يعملون على تطوير أول مدينة ترفيهية في العالم.
المتطلبات
الشراكة مع الأعمال وخبراء المجال
- التعاون مع خبراء المجال في قطاعات الأعمال لتحويل احتياجات الأعمال إلى أهداف تعلم واضحة ومقاييس للنجاح، مع التركيز الأساسي على منظمة التطوير في شركة القدية للاستثمار.
- ضمان توافق حلول التعلم مع السياسات والعمليات والمعايير التقنية وبرامج التعلم أو السلوكيات المعتمدة.
- إدارة أصحاب المصلحة استباقيًا لمواءمة الأولويات والجداول الزمنية والتنفيذ.
- العمل ضمن فريق التعلم التنظيمي المتكامل لدفع حلول تعلم شاملة.
التصميم التعليمي وتقديم التعلم
- بناء المحتوى والبرامج والمناهج التعليمية باستخدام منصة «سانا» لتجارب التعلم، وهي منصة مبتكرة تقدم محتوى تعليميًا ذاتي التعلم وتحت إشراف ميسّرين.
- تصميم وتقديم مجموعة من حلول التعلم الجاذبة التي تعزز الوعي الأساسي، وتضمن الالتزام بالعمليات، وتبني المهارات التقنية أو تنمي القدرات المهمة لشركة القدية للاستثمار.
- المشاركة في تيسير ورش التعلم مع خبراء المجال أو الميسّرين ذوي الخبرة، مثل برامج التعريف والتهيئة، والمعسكرات التدريبية، أو الجلسات المباشرة.
- الموازنة بين الصرامة والإبداع، باستخدام أساليب تجريبية ومرحة لتعزيز نتائج الأعمال بما يتوافق مع مبادئ تعلم الكبار.
هندسة التعلم والحوكمة وجودة المحتوى
- الالتزام بمعايير حوكمة التعلم المتفق عليها.
- بناء المناهج والمسارات وبيئات التعلم المنظمة والمحافظة عليها لدعم تطوير القدرات.
- ضمان حداثة المحتوى وإتاحته وتنظيمه جيدًا وسهولة الوصول إليه.
- العمل بوصفه مسؤولًا عن جودة المحتوى، ومواءمة جميع المواد مع أهداف التعلم والمعايير ومبادئ التصميم لدى شركة القدية للاستثمار؛ فلا يكفي تحميل دليل مستخدم أو سياسة واعتبارها تدريبًا.
ابتكار التعلم
- الاستفادة من الذكاء الاصطناعي في تصميم القصص المصورة، والمحتوى المعياري، ونقاط التحقق القائمة على أسلوب الألعاب، والتفاعلات، والمحاكاة.
- استكشاف وتنفيذ أساليب جديدة تعزز التفاعل والتجريب وفاعلية التعلم.
التقييم وقياس أثر التعلم
- تصميم التقييمات والأنشطة التي تقيس النتائج، وتعزز المهارات، وتوضح أثر التعلم.
- تحليل الملاحظات ومستويات التفاعل وبيانات الأداء لتحسين جودة التعلم بصورة مستمرة.
التقارير والتحسين المستمر
- تقديم تقارير واضحة إلى أصحاب المصلحة من كبار المسؤولين حول النتائج والرؤى وفرص التحسين.
- إظهار المواءمة مع احتياجات القدرات ذات الأولوية وخرائط طريق المناهج.
- مشاركة أفضل الممارسات والابتكارات مع مجتمع التعلم لدفع التحسين المستمر.
المتطلبات الأساسية
الخبرة والخلفية
- خبرة من 6 إلى 10 سنوات في مجالات التصميم التعليمي أو إنشاء التعلم، أو في دور يتضمن إنشاء حلول تعلم مباشرة، بما في ذلك إعداد المحتوى المناسب، عبر مجموعة متنوعة من الموضوعات.
- فهم قوي للأعمال، ويفضل أن يكون مصحوبًا بخبرة أو اطلاع على قطاعات التطوير العقاري أو الإنشاءات أو الهندسة أو البنية التحتية أو النقل.
- سجل مثبت في تصميم وتقديم برامج تدريب ومناهج مدمجة تحقق أثرًا، وتدعم رفع أداء الأعمال والأفراد والالتزام.
- خبرة في تطوير التفاعلات أو ألعاب التعلم أو الأنشطة أو التقييمات التي تعزز التعلم.
- إتقان إدارة عدة مشاريع تعليمية أو تجارية في الوقت نفسه.
- فهم التعليم القائم على المهارات، ومسارات التعلم المستندة إلى البيانات، والسرد القصصي الغامر.
- خبرة في استخدام تقنيات التعلم الرائدة لإنشاء المحتوى وتجربة التعلم، وتعد الخبرة في استخدام «سانا ليرن» ميزة إضافية.
- تُعد الخبرة في التطوير المعتمد على الأوامر النصية للذكاء الاصطناعي أو الاهتمام به ميزة إضافية.
- المرونة والقدرة على التكيف مع متطلبات الأعمال المتغيرة.
- القدرة على إدارة أعباء العمل وترتيب أولوياتها بفاعلية، وإنجاز المهام ضمن مواعيد نهائية ضيقة.
- إثبات امتلاك مهارات قوية في الكتابة والتواصل الشفهي باللغة الإنجليزية.
- إجادة استخدام برمجيات المؤسسات، مثل «مايكروسوفت 365» أو ما يماثلها.
- القدرة على العمل بصورة تعاونية ضمن فريق وعبر أقسام متعددة، مع قدرة مثبتة على التعاطف مع الثقافات والفرق المختلفة.
- مهارات ممتازة في حل المشكلات واتخاذ القرارات وتسوية النزاعات.
المهارات والقدرات
- الشغف بإنشاء تجارب تعلم مرحة تحقق نتائج عملية جادة.
- امتلاك عقلية المصمم التعليمي مع التركيز على تحقيق نتائج إيجابية للأعمال.
- القدرة التقنية على استخدام أدوات تأليف التعلم والتعامل مع واجهات تقنيات التعلم.
- قدرة استثنائية على استخدام السرد القصصي لتحقيق نتائج تعلم مؤثرة.
- تنظيم عالٍ والقدرة على تبسيط المحتوى المعقد وتحويله إلى تعلم مؤثر.
- مهارات ممتازة في حل المشكلات مع نهج استباقي للتحسين.
- التواصل التعاوني المتميز والقدرة على العمل عبر فرق الموارد البشرية وتقنية المعلومات والمورّدين وقطاعات الأعمال.
- الفضول والقدرة على التكيف والحماس لنمو الأفراد وأدائهم.
لماذا الانضمام إلى الشركة؟
- بناء إرث حقيقي… مدينة فعلية: تتيح الفرصة العمل ضمن فريق لا يساهم في تشكيل منظمة فحسب، بل يساعد أيضًا على بناء مدينة فريدة من الصفر. وهي فرصة استثنائية للإسهام في مشروع بارز يستشرف مستقبل الترفيه.
- صياغة مستقبل القيادة السعودية والعالمية: العمل في دور محوري ضمن منظمة رائدة تابعة لصندوق الاستثمارات العامة، بحيث تسهم الخبرة مباشرة في تشكيل منظومة المواهب والقيادة ودعم مسيرة التنمية في المملكة.
- العمل ضمن فريق دولي حقيقي: التعاون مع زملاء ينتمون إلى أكثر من 52 جنسية، ضمن بيئة حيوية وغنية بالتجارب ومتجذرة في ثقافة سعودية قوية، مع الاستفادة من تنوع وجهات النظر وبناء شبكة علاقات عالمية.